政府信息公开

工布江达县金达镇2024年度履行法治建设

第一责任人述法报告

根据会议安排，现将本人履行推进金达镇法治政府建设第一责任人职责情况报告如下：
    一、学习贯彻习近平法治思想情况

深入学习贯彻党的二十大精神，积极落实党委理论学习中心组学法制度，制定学法清单，将学习习近平法治思想作为一项政治任务纳入其中。把法治教育、法治建设延伸到每一个支部。围绕“老西藏精神”的红色基因传承，创新“法治课堂”，在党史学习教育中融入法治因素，着力提升基层党员干部队伍政治判断力、领悟力、执行力。严格落实“书记第一讲”工作要求，2024年扎实推进学习教育，通过镇党委学习、自学、集中学习、党组学习、“学习强国”等多种途径开展理论学习，充分发挥镇党委学习的主阵地作用。全年共计组织单位集体学习法律法规8次，专题研讨2次。重温宪法内容和宪法精神，切实增强宪法意识，组织全体党员干部参加在线普法测试3次，在全镇上下形成了尊法学法守法用法的良好氛围，提升了我镇干部职工的法治思维和法治意识。切实提高党员干部学法用法能力。

二、履行推进法治建设第一责任人职责情况

（一）聚焦“政治使命”，统筹引领法治政府建设。

充分发挥党委领导核心作用，严格履行推进法治政府建设第一责任人的职责；充分发挥党组在法治政府建设中的领导核心作用，定期听取有关工作汇报，及时研究解决有关重大问题，将法治政府建设纳入工作计划，与我镇党建、经济文化社会工作同部署、同推进、同督促、同考核、同奖惩，做到依法行政，工作年初有计划、平时有检查、日常有活动、季度有小结、年终有考核。

（二）突出“高质量发展”，优化法治运营环境。

一是始终围绕“高质量发展”这个时代课题，提升优质法治服务，不断优化法治营商环境，为辖区农牧民群众健康发展提供法治保障。二是始终以我县高质量发展为落脚点，以法治建设促进经济发展、以法治建设促乡村振兴，依托县司法局、公安局、派出所等政法职能部门联合宣传，将法治宣传覆盖全镇，引导农牧民群众和我镇干部职工办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。三是严格按照上级有关会议和文件精神，理清镇党委政府职责清单，制定“谁执法谁普法”责任清单，严格按照职权范围开展工作，开展普法宣传活动10次，发放宣传材料700余份，受宣干部、群众达2000余人，形成金达镇良好的法治新局面。

（三）优化群众法治服务，深化基层社会治理。

一是构建乡镇、派出所、司法所、村委会矛盾纠纷多元化人民调解体系，充分发挥人民调解员作用。本年度，全镇各级调解组织开展矛盾纠纷排查10余次，化解矛盾纠纷10余件，为群众提供全覆盖、全领域、全过程的纠纷化解服务。二是构建多方联动综合治理格局。围绕构建基层“法治德治自治”治理体系，深化“公安网格”融合，丰富网格化社会治理内涵。推进治理重心向各村下移，法治力量向网格整合，推广更具知名度和影响力的“法治品牌”。

三、我镇法治建设中存在的问题及整改落实情况

虽然法治建设工作取得了一定成效，但法治建设是一项兼具复杂性和长期性的系统工程，还存在不足和薄弱环节：一是法治知识掌握广度不够。虽然对工作中要求学习的法律法规、理论知识进行了深入学习，但对于临时性工作中出现的问题运用法治思维解决的能力有待提高。二是对合法性审查工作开展情况了解较少。合法性审查作为提升基层依法决策、依法行政、依法治理能力和水平的重要方式，需进一步将相关制度进行落实，做到有章可循。三是法治宣传方式的创新有待加强。普法宣传方式多以开展讲座、发放宣传资料、展出宣传板、悬挂条幅等传统普法形式，利用微信公众号、文化融合等方式开展普法运用不够，创新方法的力度有待加大。

四、下一步打算

下步工作中，我将认真贯彻落实习近平总书记提出的全面依法治国新要求，以居安思危的政治清醒，坚如磐石的战略定力，勇于斗争的奋进姿态，以法治建设促进我镇高质量发展。一是加强自身法治理念学习研究。全面贯彻落实习近平法治思想和上级法治政府建设要求，在更高站位上推进依法治镇、依法执政、依法行政一体建设。同时加强自身法治学习，掌握工作中涉及的法律知识，提高自身法治素养。二是加强合法性审查队伍建设。依托司法所组织协调合法性审查工作，充分发挥法律顾问作用，鼓励年轻干部考取法律职业资格证，担任公职律师，参与合法性审查工作。三是创新普法宣传形式，增强工作实效。加强新媒体平台在普法宣传中的运用，充分利用新媒体平台，增强普法工作的互动性；落实以案释法制度，充分发挥普法志愿团、法律顾问作用，结合各个时间节点以身边的典型案例来增强普法教育的渗透力；注重法治文化的挖掘和打造，结合宣讲我县红色故事，打造红色教育和法治教育相结合的红色精品法治文化阵地。